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[수시모집] 고려대 2020학년도 학생부종합전형

  • 작성일 2019-06-12

  • 조회79


고려대학교의 학생부종합전형이란?

학생부종합전형은 ‘입학사정관 등이 참여해 학생부를 중심으로 자기소개서, 면접 등을 통해 학생을 종합평가하는 전형’입니다. 고려대학교가 생각하는 학생부종합전형이란 고등학교에 대한 신뢰와 교육 현장에 대한 체계적인 이해를 바탕으로 고려대학교의 미래를 함께 개척해 나갈 수 있는 잠재력을 갖춘 학생을 선발하는 전형입니다.

학생부종합전형은 수능이나 논술처럼 일회성 시험으로 학생을 선발하던 방식에서 벗어나 3년간 학생이 얼마나 충실하게 학교생활에 임하고 학습하며 성장했는지에 주목합니다. 따라서 수치로 나타난 성적보다 학생을 둘러싼 교육 환경에서 어떤 자세로 생활했는가에 초점을 두고 교육 활동 과정 속에서의 성장과 발전가능성을 종합적으로 평가합니다.


2020학년도 고려대학교 학생부종합전형 개요

1) 주요 특징

고려대학교는 2020학년도 모집인원 중 83.6%를 수시모집으로 선발하며 학생부위주전형과 실기위주전형이 이에 해당합니다. 정시모집은 수능위주전형으로 선발합니다. 수시모집 전형 중 일반전형, 학교추천Ⅱ, 기회균등전형이 학생부종합전형에 해당하며, 전형 요소별 반영비율과 세부 운영방식 측면에서 차이가 있습니다. 학생부위주전형에 해당하는 일반전형, 학교추천Ⅰ, 학교추천Ⅱ 간에는 중복지원이 불가능하기에 전형 간 비교를 통해 지원자의 특성에 적합한 전형을 선택하여 지원하는 것이 중요합니다.

2) 지원 전략

고려대학교는 학생부종합전형을 통해 3년간 꾸준하고 성실하게 학교생활을 하며 적극적이고 긍정적인 생활태도를 보이는 학생, 자기주도적으로 미래를 설계하고 목표를 이루기 위해 노력하는 학생을 선발하고자 합니다. 고려대학교의 학생부종합전형(일반전형, 학교추천Ⅱ, 기회균등전형)은 1단계에서 학생이 제출한 모든 서류를 종합적으로 평가하고, 2단계에서 1단계 성적과 면접평가 점수를 합산하여 최종합격자를 선발합니다. 각 전형별로 2단계 면접고사 반영 비율과 수능최저학력기준이 상이하게 설정되어 있으며, 학교추천Ⅱ의 경우 소속 고교의 추천을 받은 국내 고등학교 2020년 졸업예정자로 지원자격이 설정되었다는 점 등을 고려하여 자신에게 적합한 전형을 선택해야 합니다.

기회균등전형은 ‘사회공헌자Ⅰ·Ⅱ, 농·어촌학생, 사회배려자, 특수교육대상자, 특성화고교졸업자, 특성화고등을졸업한재직자’의 세부 지원자격에 해당하는 경우 지원할 수 있으며, 일부 전형(사회배려자, 특수교육대상자, 특성화고등을졸업한재직자)의 경우 전형 운영의 취지를 고려하여 수능최저학력기준을 적용하지 않습니다. 전형별 세부지원자격은 모집요강을 통해 확인하시기 바랍니다.

학생부종합전형 주요 전형요소

학생부종합전형은 서류평가와 면접평가, 크게 2가지의 전형요소로 구성되어 있습니다. 서류평가에서는 3인 이상의 평가위원이 학교생활기록부, 자기소개서 등 제출서류를 종합적으로 평가하며, 면접평가에서는 2인 이상의 면접위원이 제출서류의 내용을 확인하고, 본교 인재상에 부합하는 역량을 갖추고 있는지 평가합니다. 2020학년도 고려대학교 학생부종합전형의 전형요소는 아래와 같습니다.

학교추천Ⅱ

1단계 : 서류100%(학생부, 자기소개서, 추천서)

2단계 : 1단계성적50%+면접50%

※ 추천서는 선택제출임

일반전형

1단계 : 서류100%(학생부, 자기소개서)

2단계 : 1단계성적70%+면접30%

기회균등전형

1단계 : 서류100%(학생부, 자기소개서, 추천서)

2단계 : 1단계성적70%+면접30%

※ 추천서는 선택제출임

고려대학교 인재 육성 목표 및 인재상

1) 육성 목표: 전인적 인격을 갖춘 창의적 미래인재

2) 인재상

- 미래 사회 공헌: 공감 능력, 이타심, 배려, 사회적 책임감, 리더십, 협력

- 자기계발의지: 도전정신, 주도성, 지적 호기심, 성장 욕구

- 학업 역량: 논리력, 분석력, 비판적 사고, 확산적 사고




학생부종합전형 서류평가 방법

고려대학교는 ‘전공적합성’ 평가를 통해 지원 전공 및 계열에 대한 폭넓은 이해와 관심, 잠재력을 가진 학생을 선발하고자 합니다. 주어진 환경 내에서 학생이 참여한 교내 활동을 통해 모집단위에 지원하게 된 동기와 활동의 과정 및 성취 등을 확인합니다. 단순히 활동의 양으로 평가하지 않으며 전공에 대한 관심, 흥미 등을 중점으로 학생의 성장모습에 주목합니다.

고려대학교는 미래 사회에 공헌할 수 있는 정의로운 리더를 선발하고자 합니다. 공동체 발전을 위한 기여, 사회적 약자를 위한 노력 및 학교생활에서의 성실성 등을 바탕으로 지원자의 인성을 살피고자 합니다. 참여했던 활동의 양보다는 지원자가 고교생활 동안 꾸준히 활동에 참여하면서 성장할 수 있는 기회를 마련하기 위한 노력을 기울여왔다면 긍정적으로 평가받을 수 있습니다.

평가역량

전형자료

평가항목

학업역량

학교생활기록부

학업우수성 – 전반적인 교과의 성취수준

고른 학업성취 – 주요교과와 비주요교과 간의 성적 편차

성적 변화 추이, 학습 태도, 학업에 대한 열정 등 상기 외 ‘학업역량’에 부합하는 기타요소

자기소개서

특정 항목에 제한을 두지 않고 학교생활기록부에 기재된 내용을 평가하는 과정에서 보완적으로 활용함

02.2094.1885

평일 09:00 ~ 22:00
주말(토,일) 10:00~18:00