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서울교대 사향인재추천전형 면접고사 문제

  • 작성일 2019-08-09

  • 조회77

사향인재추천전형;

1단계(2배수) 서류100,

2단계 1단계성적50+면접50

서류 : 학교생활기록부, 교사추천서, 자기소개서

사향인재추천전형은 학생부종합전형으로

학교생활기록부 교사추천서, 자기소개서 등의 서류평가와 면접평가로 진행된다.

면접평가는 평가위원 2~3명에 의한 지원자 1인 면접이며,

사향인재추천전형은 개별심층면접과 과제발표면접의 2단계 면접으로 진행된다.


개별심층면접 문제

2019학년도 기출문제

질문1. 교내 대회나 조별 과제 수행 등에서 개인의 기여도가 현저히 다름에도 불구하고 동일한 평가를 받는 경우가 종종 있다. 이에 대한 본인의 견해와 그 이유를 말하시오.

질문2. 학급 내 갈등을 조정했던 경험 중 가장 어렵게 느꼈던 점은 무엇이었는지, 그리고 본인이 동일한 상황에 다시 처한다면 어떻게 할 것인지 말하시오.

질문3. 자기계발을 위하여 가장 노력할 필요가 있는 점을 한 가지 제시하고, 어떤 노력을 기울일 수 있는지 말하시오.

질문4. 자신의 경험 중 가장 도전적이었던 것이 무엇인지 제시하고 그 경험을 통해 무엇을 배우고 느꼈는지 말하시오.

2018학년도 기출문제

질문1. 고등학교 고내 수상 실적 중에서 가장 아쉬웠던 상은 무엇이며, 그 이유는 무엇입니까?

평가포인트 : 수상 진위여부 및 수상자격, 공동 수상의 경우 기여도, 수상에 대한 성취 동기, 주어진 현상에 대한 분석 능력, 수상이 자기 계발에 기여한 점

질문2. 고등학교 동아리활동 중에서 가장 인상에 남는 경험은 무엇이며, 그것이 자기계발에 어떤 도움을 주었습니까?

평가포인트 : 동아리 활동의 지위 여부, 동아리 활동과 삶의 의미, 동아리 활동에서의 기여도, 리더십, 갈등 조정능력, 대인관계, 동아리 활동이 가지 계발에 기여한 점

질문3. 자신이 읽었던 책 중에서 친구에게 가장 추천하고 싶은 책은 무엇이며 그 이유는 무엇입니까?

평가포인트 : 독서활동 지위 여부, 독서 활동과 삶의 의미, 자기주도적인 독서활동 경험 파악, 타인과의 소통과 공감 능력, 독서 활동이 자기 계발에 기여한 점

질문4. 고등학교 봉사 경험을 몇가지 유형으로 분류한 후 자신에게 의미 있는 순서대로 나열하고, 그 기준을 설명하시오.

평가포인트 : 봉사 활동과 삶의 의미, 봉사의 본질에 대한 인식, 현상 분석 및 분류 능력, 창의적 문제 해결 능력, 자기 성찰 능력


추천도서


과제발표면접 문제 2019

과제 : '공감능력 향상을 위한 가상현실(VR) 프로그램' 개발에 대한 자료를 제작하여 발표하시오.

[프로그램의 성격]

02.2094.1885

평일 09:00 ~ 22:00
주말(토,일) 10:00~18:00