평가요소

평가 항목

평가 항목에 따른 세부 내용

학업역량

학업성취도

• 교과목의 석차등급 또는 원점수(평균/표준편차)를 활용해 산정한 학업능력 지표와 과목 이수 현황, 노력 등을 기반으로 평가한 교과의 성취수준이나 학업적 발전의 정도

학업태도

• 학업을 수행하고 학습을 해 나가는 자발적인 의지와 태도

학업의지

• 학습자가 스스로 학습 목표를 설정하고 적절한 학습 전략을 선택하여 계획을 수립･실행하는 과정

탐구활동

• 어떤 대상에 대해 호기심을 가지고 깊고 폭넓게 탐구할 수 있는 능력

전공적합성

전공 관련 교과목 이수

및 성취도

• 고교 교육과정에서 지원 전공(계열)에 필요한 과목을 수강하고 취득한 학업성취의 수준

전공에 대한 관심과 이해

• 지원 전공(계열)에 대한 궁금증을 해결하기 위해 주의를 기울인 태도와 알고 있는 정도

전공 관련 활동과 경험

• 지원 전공(계열)에 대한 관심을 충족시키기 위해 노력한 과정과 배운 점

인성

협업능력

• 공동체의 목표를 달성하기 위하여 상호 신뢰를 바탕으로 함께 돕고 함께 생활할 수 있는 역량

나눔과 배려

• 상대방을 존중하고 이해하여 원만한 관계를 형성하며, 타인을 위하여 기꺼이 나누어 주고자 하는 태도와 행동

소통능력

• 상대방의 의견을 경청하고 공감할 수 있으며, 자신의 정보와 생각을 효과적으로 전달할 수 있는 역량

도덕성

• 공동체의 기본윤리와 원칙에 따라 행동하고, 부정 또는 부당한 행동을 하지 않는 태도

성실성

• 책임감을 바탕으로 꾸준히 노력하여 자신의 의무를 다하는 태도와 행동

발전가능성

자기주도성

• 스스로 목표를 설정하고 적절한 전략을 선택하여 계획을 수립하고 실행하는 성향

경험의 다양성

• 학교교육의 다양한 영역에서 직접 겪거나 활동하면서 얻은 성장 과정 및 결과

리더십

• 공동체의 목표 달성을 위해 구성원의 화합과 단결을 이끌어가는 역량

창의적 문제해결력

• 창조적이고 논리적인 사고로 문제를 해결하는 능력